Η πρώτη μέρα στην Α΄ τάξη Δημοτικού. Γράφει η παιδοψυχολόγος Κατερίνα Τσίτση

Τα περισσότερα παιδιά νιώθουν περιέργεια, ενθουσιασμό και άγχος συγχρόνως για την πρώτη μέρα στο σχολείο. Οι γονείς μπορούν να βοηθήσουν τα μικρά παιδιά να σχηματίσουν μια θετική εικόνα και στάση προς το σχολείο.

• Τονίστε την θετική πλευρά του σχολείου: Το σχολείο είναι ευχάριστο, το παιδί εκεί θα δει κάποιους φίλους από το νηπιαγωγείο και θα γνωρίσει καινούριους. Υπενθυμίστε ακόμα στο παιδί μια μέρα που γύρισε από το νηπιαγωγείο και ήταν ιδιαίτερα ευδιάθετο και εξηγήστε πως και το δημοτικό θα είναι επίσης ευχάριστο.
• Εξηγήστε στο παιδί σας πως και τα άλλα παιδιά θα νιώθουν ανάλογα και ότι επίσης οι δάσκαλοι το γνωρίζουν αυτό και φροντίζουν να κάνουν όλα τα παιδιά να νιώσουν άνετα.
• Θυμηθείτε μαζί με το παιδί τα επιτεύγματα του στο νηπιαγωγείο και συζητήστε μαζί του για τα διαφορετικά ενδιαφέροντα πράγματα που θα μάθει στην  Α΄ Δημοτικού.
• Μπορείτε να επιδιώξετε τη συνάντηση με ένα παιδί που γνωρίζει (ίσως συμμαθητή του στο νηπιαγωγείο) πριν από την έναρξη του σχολείου. Μιλήστε με τα δυο παιδιά για το σχολείο και επιδιώξτε τη συνάντηση των δυο παιδιών στην άυλη, πριν σας αποχωριστεί το παιδί σας.
• Σε περίπτωση που αυτό δεν είναι δυνατό, ενθαρρύνετε το παιδί να προσεγγίσει ένα άλλο παιδάκι που ίσως να είναι επίσης μόνο του, προσπαθήστε να έρθετε σε επαφή με τους γονείς του παιδιού αυτού, ώστε να συναντηθούν και εκτός σχολείου.
• Όταν το παιδί επιστρέψει από το σχολείο, αφιερώστε του λίγο παραπάνω χρόνο απ’ ότι συνήθως. Μιλήστε του για τα συναισθήματα σας και ρωτήστε το πώς τα πέρασε. Ζητήστε του να σας μιλήσει για κάτι που είχε πλάκα στη μέρα του, αν γνώρισε άλλα παιδιά, πως του φάνηκε η δασκάλα/ο δάσκαλος του και αν χρειάζεται να αγοράσετε κάτι άλλο για το σχολείο μαζί.

Αν το παιδί χρειάζεται μια πρόσθετη βοήθεια κατά την έναρξη της σχολικής χρονιάς, αν δηλαδή παρουσιάζει αυξημένο άγχος πριν από την έναρξη ή κατά τις πρώτες μέρες στο σχολείο μπορείτε να δοκιμάσετε τα παρακάτω:

• Κάντε συζητήσεις με τα παιδιά για τα συναισθήματα τους, για ό,τι τα χαροποιεί, αλλά και για τις ανησυχίες τους σχετικά με το σχολείο. Αναζητήστε ιδέες που έχουν τα παιδιά για το σχολείο, οι οποίες ίσως να μην αντιστοιχούν στην πραγματικότητα ή να είναι υπερβολικές και που πιθανά σχετίζονται με την αρνητική τους διάθεση.
• Ίσως το παιδί να μη μπορεί να εκφράσει λεκτικά τις ανησυχίες του μέχρι τη στιγμή που θα δει πως είναι πραγματικά το σχολείο. Επισκεφτείτε το σχολείο πριν από την έναρξη του. Αν είναι δυνατό, εξηγήστε την κατάσταση στο διευθυντή και το δάσκαλο του παιδιού, ώστε να έρθουν σε μια σύντομη επαφή μαζί του και επισκεφθείτε την αίθουσα της τάξης του.
• Αν το παιδί παρουσιάζεται ιδιαίτερα αγχωμένο, διαβεβαιώστε το ότι θα είστε δίπλα του και θα το βοηθήσετε σε οποιοδήποτε πρόβλημα προκύψει.
• Αποφύγετε να δημιουργήσετε μια υπερβολική εικόνα για το σχολείο. Μη δημιουργείτε μη ρεαλιστικές προσδοκίες στο παιδί λέγοντας ότι όλα θα είναι υπέροχα. Διατηρήστε και εξηγήστε του την αισιοδοξία ότι όλα θα πάνε καλά και ότι παρά τις πιθανές δυσκολίες και απογοητεύσεις, το σχολείο αποτελεί μια ευχάριστη εμπειρία για τα παιδιά.

Το παιδί μπορεί να ξεκινήσει τη σχολική χρονιά με ένα ιδιαίτερο ενθουσιασμό που στη συνέχεια θα αντικατασταθεί από απογοήτευση ή άγχος. Φυσικά μπορεί να συμβεί και το αντίθετο. Είναι χρήσιμο για το γονιό να δει την έναρξη της σχολικής χρονιάς ως μια διαδικασία προσαρμογής για το παιδί, η οποία ίσως πάρει κάποιο χρόνο και να παραμείνει δίπλα του παρέχοντας κατανόηση και βοήθεια.

Καλή αρχή και καλή σχολική χρονιά!